” يوسف عبداللطيف ” يؤكد علي أهمية الإعلام التربوى لترسيخ القيم والمبادئ 

 

 

كتب – علاء حمدي 

 

تنظر وزارة التربية والتعليم إلى الإعلام المدرسي بوسائطه المختلفة ( المسموع و المرئي والمقروء ) نظرة اهتمام تستحق التعويل عليها تعليميًا وتربويًّا في تنشئة أبناء المدارس وفق أسس منهجية تبعث في نفوسهم تأكيد الذات حين يكتبون ويتحدثون معربين عن أحاسيسهم تجاه مواقف الحياة اليومية

صرح بذلك فؤاد حمدي مدير مدرسة قناطر أسيوط الإعدادية الجديدة بنين التابعة لإدارة أسيوط التعليمية وأضاف انطلاقا من دور المدرسة في تنمية الهوايات وصولا الى التميز والابداع ستقام الأسبوع القادم فاعلية برنامج صحفى تدريبي لتنمية مهارات التحرير والإخراج الصحفي لطلاب المدرسة سوف يحاضر فيها ويشرف عليها الكاتب الصحفي يوسف عبداللطيف رئيس مجلس الأمناء والآباء والمعلمين ونائب رئيس مجلس إدارة جريدة ( الجارديان ) المصرية

وأضاف يوسف عبداللطيف نائب رئيس مجلس إدارة جريدة ( الجارديان ) المصرية وسكرتير عام حزب الوفد بمحافظة أسيوط سابقا بإن للاعلام التربوى قيمة تربوية ترسخ مجموعة من الغايات والمبادئ ذات الاثر البالغ فى تکوين وتشکيل شخصية الأبناء عبر مراحلهم التعليمية باعتبار أن الأبناء هم محور اهتمام العملية التعليمية والتربوية والاعلامية .. کما أن استخدام وسائل الاعلام التربوية بالمدرسة الاستخدام الفعال والأمثل يسهم الى حد کبير فى تحقيق تلک الغايات فى ظل الثورة الإعلامية والمعلوماتية التى تميز بها هذا العصر وما ظهر فيها من إنفتاح فى القنوات الفضائية وسهولة الاتصال عبر الأنترنت والفضاء صار لزاما على المدرسة أن تواکب هذا کلة وأن تبحث عن سبيل تواجة فية الجوانب السلبية للإعلام وتوظف الجوانب الايجابية فى تعزيز عملها التربوى وتعدالأنشطة التربوية دعامة أساسية فى التربية الحديثة وإن النشاط يساهم الى قدر کبير فى اکتشاف المواهب للطلاب وقدراتهم وميولهم واستعدادهم کما يعمل النشاط على تکوين علاقات اجتماعية سليمة من خلال الممارسة الفعلية للأنشطة الطلابية المختلفة

ويؤكد إسلام عبدالعزيز اخصائي الإعلام التربوي فى المدرسة لابد من استخدام التکنولوجيا الجديدة فى وسائل الإعلام والتعلم من أجل تحقيق الاداء المتميز لصالح الطلاب من خلال عملية تدريس الفنون الصحفية والإخراجية للطلاب و اعداد جيل من التلاميذ الواعى بطيبعة العمل الصحفى وفنونة الصحفية والاخراج الصحفى وتنمية مهارات العمل الصحفى داخلهم وهذا يحقق الاستفادة الحقيقية من وسائل الإعلام فى العملية التعلمية